Per salutare l’estate e prepararci al nuovo anno scolastico che sta per iniziare, abbiamo scelto di organizzare questo breve ciclo di incontri in cui, sotto forma di giochi ed attività di gruppo, si andrà a lavorare sui prerequisiti e sulle abilità cognitive di base degli apprendimenti scolastici.
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PRONTI PER LA PRIMA:
Attività laboratoriali in piccolo gruppo per il consolidamento dei prerequisiti cognitivi e strumentali utili ad affrontare con più facilità gli apprendimenti scolastici
Giochi logici, linguistici, metalinguistici, grafo-motori e di precalcolo si affiancheranno ad esercizi che stimolano l’attenzione, la memoria visuo-spaziale, la consapevolezza del tempo e l’orientamento nello spazio. L’obiettivo è quello di coinvolgere i bambini ed accrescere il loro interesse ad osservare, confrontare, indovinare, raccontare, colorare, disegnare, contare, fare delle scelte e riflettere sulle emozioni, come forma di training preparatorio all’ingresso nella scuola primaria.
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BACK TO SCHOOL:
Attività laboratoriali in piccolo gruppo per il potenziamento dei processi cognitivi alla base degli apprendimenti scolastici (area linguistica e matematica).
In linea con le concettualizzazioni di Feuerstein la modificabilità dei processi cognitivi è sempre possibile, indipendentemente dalle condizioni di partenza (età, tipo di problema o livello di gravità).
Ricordiamo che il concetto di potenziamento affonda le sue radici nella letteratura sull’intelligenza potenziale, che si contraddistingue per due caratteristiche fondamentali: il fatto che i processi cognitivi e le strategie presenti nel repertorio cognitivo di una persona non sempre vengono utilizzati appieno e la modificabilità dell’apprendimento potenziale.
Scopo prioritario delle attività di potenziamento sarà dunque quello di valorizzare il potenziale del singolo individuo, scoprendo la sua capacità interna e facendo da mediatore tra capacità interne ed esterne.
Grande importanza verrà data a quegli aspetti trasversali di ogni forma di apprendimento quali attenzione, memoria, problem solving, pianificazione ed autoregolazione.